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导读:前几天观看了窦桂梅老师的录像课《秋天的怀念》,感触颇深。听罢这节课,脑子里一直回响着那句话:“咱娘儿俩在一块儿好好儿活,好好儿活……”几种不同的声音在耳畔重叠,有窦老师深情的女声,也有学生们稍显稚嫩的
前几天观看了窦桂梅老师的录像课《秋天的怀念》,感触颇深。听罢这节课,脑子里一直回响着那句话:“咱娘儿俩在一块儿好好儿活,好好儿活……”几种不同的声音在耳畔重叠,有窦老师深情的女声,也有学生们稍显稚嫩的童声,还有史铁生母亲那强抑悲苦的哀求声。这声音有一种特别的震撼力量,这声音是一位身患绝症的母亲对突遭瘫痪的儿子的深情呼唤啊!它饱含着一位母亲对儿子的心痛和对儿子的企盼。伴随这种声音的,是对史铁生母亲那纯朴深厚的爱子之情的深深感动,而这种感动是窦老师用她那特有的人文化的教学艺术传达给每一个听课者的。在感叹窦老师高超的教学艺术的同时,另一个问题却困扰着我。那就是,对于爱,人们为什么总要在失去以后才会领悟呢?
就说史铁生吧,如果他的母亲不是身患绝症,不是那么快就离开他和妹妹,他会不会最终领悟母亲的一片心,会不会珍惜生命,会不会拿起手中的笔写下自己对生命的感悟,会不会成为一名作家呢?我想,假若他的母亲健在,史铁生的人生也许会是另一番状况吧。也许他会终生生活在颓废和抱怨之中,也许他会一辈子靠着母亲来养活他,也许他会永远那么脾气暴躁,也许他一生就只会蜷缩在残疾人这个躯壳中,整日怨天尤人,最终阴郁的心境和颓废的情绪会吞噬他的一生。正是母亲的猝然离世给了他一记闷棍,敲醒了他那失去思考力的头脑,敲醒了他已经麻木不仁的心灵。母亲用自己的坚韧和爱心教会会了他珍惜生命,教会了他顽强地生活下去。正是由于对母亲的愧疚和怀念,才让史铁生拿起手中的笔写作。
史铁生成功了,可是他的成功却是建立在对母亲终生痛悔和怀念基础上的。多么沉重的成功啊!母爱还在的时候,不能体悟,不懂珍惜,非要等到母爱失去的时候,才幡然悔悟,原来母爱如空气,从来都不曾离开过自己。母亲,即使自己再苦再痛再难,也只会独自吞咽,独自承担,她展示给儿女的永远只有阳光和美好。多么坦荡无私的爱!我们有什么理由不去珍惜呢?
忽然想到,后天是母亲七十大寿,时光荏苒,浑然不觉,母亲已经是古稀之老人了。前两天兄妹几个还在商量怎么给母亲过这个大寿呢。我想,母亲对这些形式其实并不在意的。母亲,只要能经常看到她的儿女,能看到他们健康平安快乐,她就会觉得自己是世界上最幸福的人。
如今,自己也是做母亲的人,更能体会母亲的心。所以,总是想,在父母还健在的时候,好好地孝顺他们吧。