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导读:“午餐时间到了,一阵兴奋打破了印度新德里一所学校的寂静,这是孩子们在排队领取免费午餐。印度的公立学校现在实行免费午餐制度,大约1.5亿6岁到11岁的学生每人每天中午都能享受一顿热气腾腾的免费午餐,这间
“午餐时间到了,一阵兴奋打破了印度新德里一所学校的寂静,这是孩子们在排队领取免费午餐。印度的公立学校现在实行免费午餐制度,大约1.5亿6岁到11岁的学生每人每天中午都能享受一顿热气腾腾的免费午餐,这间接带动提高了贫困学生的入学率。”(11月17日新华网)。
这则新闻让人感动,叫人感叹!这真是一项远见卓识之举,是一条强国富民之途。
印度同中国一样,都是发展中的大国。但印度的发展速度、经济总量、人均收入都比中国要差一截。然而,印度就在经济还比较落后的情况下,将财力向教育倾斜,免费为中小学生提供午餐。新闻中说:因为免费提供了午餐,学生的出勤率增长了20%,辍学率下降了一半。
“教育是人类文明的传递”。“教育是廉价的国防”。“建筑一间学校,就是拆掉一间牢狱”。“凡是生而为人的人都有受教育的必要”。古今中外关于教育对社会、对国家、对个人的重要性的论述是汗牛充栋。的确,国家要崛起,民族要复兴,企业要兴旺,家庭要振兴,个人要成功都离不开教育。所以,有远见的国家都是以教育为本,有远见的个人都是以教育为先。第二次世界大战后,已成为一片废墟的日本做的第一件事,就是勒紧裤带办教育。在全社会都忍饥受饿的情况下,仍然保证每个在校的学生吃饱穿暖,在公务员工资不能发放的情况下,仍然按时、足额地发放了教师的工资。使学生安心学,教师静心教。因为教育打牢了基础,整个发族的创造力空前爆发,日本很快成为世界经济强国,一直稳稳地雄居在世界经济排行榜的第二位。
而重视教育也是中华民族的优良传统,从孔夫子的“学而不厌,诲人不倦”,“有教无类”;到武训的卖房建校,乞讨办学;再到陶行知献出一切办教育,这样的事例是史不绝缕,也一直为人所称道。近些年,随着国家财力的增加,从中央到地方也不断加大了对教育的投入,去年国家全部取消了农村义务教育阶段的学杂费。日前,又有消息称:国家计划明年全部取消城镇义务教育阶段的学杂费。这些举措对于那些因贫困而失学的孩子来说无疑是一大福音,必将有力地推动教育事业的健康发展。
但是,也毋须讳言,仅有这些是远远不够的。特别是在农村,孩子们上学难的问题并未得到根本解决。因为,近些年,随着人口出生率的下降和外出打工人口的增多,许多昔日人头攒动,熙熙攘攘的学校都已撤并,有的地方是上百平方公里的范围内都找不到一所学校。孩子们要么背上书包翻山越岭走上十几里或几十里的路程赶去上学,让家长提心吊胆;要么背上行李寄居在学校,咽着咸菜,啃着冷馍,过着艰苦生活。条件好一点的就租住在城区,付出额外成本,挤进难以侧身的教室。有的即使是在城区,因为经济条件的限制,也只能萝卜白菜当主食,导致营养不良而患病。16日的《生活新报》就报道:昆明一中学194名学生因吃不起肉而营养不良,导致缺乏维生素B1而引起的群体性末梢神经炎。
所以,要想从根本上解决因贫困失学、辍学现象,就不妨向印度学习,进一步加大对教育的投入、对学生的投入。我国目前的财力完全可以做得到。前些时,有媒体报道:今年中国财政盈余7000亿,财政部不知如何花,专门向全国人大问计。笔者建议,将这盈余资金首先向教育投入,免费为中小学生提供午餐如何?